背单词，在很多家长和孩子眼中，是一项枯燥的学习过程。

很多家长和孩子都有这样的记忆：在英语本上抄写单词，每个单词抄写5遍，甚至十遍，再写上中文翻译，嘴里还念叨着字母。

一定也有小朋友们尝试过“新鲜”的单词记忆方法：用英语单词的近似发音记忆，比如“pest”记为“拍死它-害虫”。

孩子们这样记单词，真的好么？ 要说单词怎么记，英语怎么学，母语者才是专家。 英语为母语的孩子怎么学习单词呢？

首先要说明，背单词对于美国小学生也是一项重要的英语学习内容.很多来自美国的小学生家长表示，孩子从Pre-K阶段开始（孩子大约5-6岁），每周都会进行单词测验。 很多美国小学还会定期举行“Spelling Bee”（拼写小蜜蜂）拼写比赛：主持人说出一个较长的单词，参赛者口述拼出单词，答错即被淘汰。 为什么国外的小学生如此重视单词学习呢？

这主要是是源于他们对阅读的重视。词汇的积累和学习为孩子阅读减少障碍，而阅读是孩子学习成长的重要方式。

对于中国孩子，英文词汇量的重要性体现在听说读写各个方面。

那么，英语单词要怎么学习呢？

01自然拼读法巧记单词

相比与传统的音标和逐个字母记忆单词，自然拼读法的背单词方法显得轻巧很多。

英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，让学生在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。 自然拼读的学习分为多个学习阶段，从学习字母发音，到认读元音+辅音（如：in，at等），再到认读辅音+元音+辅音（如：d-o-g，c-a-t等），逐渐掌握双音节（如：wa-ter）和多音节单词（如：ci-ne-ma）的拼读规律，最终掌握看到单词就会读，听到单词就能拼写的能力。

02从高频词开始学习

提出“Sight Word”这个概念的人是美国伊利诺伊大学的语言学教授Edward William Dolch，他做了大量研究，通过对儿童读物的分析和统计，整理出使用频率最高的220个词，称之为Sight Word（高频词）。 高频词在书面语言中频繁出现，据统计可能超过50%，在儿童绘本中可能达到60%-80%，也就是说，当孩子阅读一本书的时候，如果解决了以下 220 个高频词，就有超过一半的词认识了。

孩子认读单词，从高频词入手，可以最大限度减少当前孩子阅读的障碍，也能帮助孩子提高英语交流能力。 和小料一起看看这220个高频词吧！

学龄前Pre-primer（40个） a, and, away, big, blue, can, come,down, find, for, funny, go, help, here, I, in, is, it, jump, little, look,make, me, my, not, one, play, red, run, said, see, the, three, to, two, up, we,where, yellow, you

幼儿园Primer（52个） all, am, are, at, ate, be, blackbrown, but, came, did, do, eat, four, get, good, have, he, into, like, must,new, no, now, on, our, out, please, pretty, ran, ride, saw, say, she, so, soon,that, there, they, this, too, under, want, was, well, went, what, white, who,will, with, yes

一年级Grade One（41个） after, again, an, any, ask, as, by,could, every, fly, from, give, going, had, has, her, him, his, how, just, know,let, live, may, of, old, once, open, over, put, round, some, stop, take, thank,them, then, think, walk, were, when

二年级Grade Two（46个） always, around, because, been,before, best, both, buy, call, cold, does, don’t, fast, first, five, found,gave, goes，green, its,made, many, off, or, pull, read, right, sing, sit, sleep, tell, their, these,those, upon, us, use, very, wash which, why, wish, work, would, write your

三年级Grade Three（41个） about, better, bring, carry, clean,cut, done, draw, drink, eight, fall, far, full, got, grow, hold, hot, hurt, if,keep, kind， laugh, light,long, much, myself, never, only, own, pick, seven, shall, show, six, small,start, ten, today, together try, warm

03绘本是单词的好朋友

儿童英文绘本利用插图，建立形象和英文单词之间的联系，让孩子的词义记忆更加形象，印象更深。孩子也可以通过故事，在情境中学习，建立语言情景。 为了建立单词音-形-义的联系，小料在这里给家长和宝贝们推荐有声绘本。家长们或许经常陪伴孩子读书，也许没有时间和标准的英文发音帮助孩子阅读。使用优质有声的英语绘本，可以让孩子接收纯正的英语语音输入，再加上绘本画面和单词建立的联系，让孩子全方位地建立单词学习情景，将纯正英文单词发音，形象的词义和单词拼写对应。

优质的英语有声绘本去哪找呢？

在VIPKID数字图书馆，有大量原版引进的优质英文绘本（包括Teacher Created Material 出版社和Bob Books绘本），和VIPKID外教老师原创的绘本，根据孩子的主修课等级分级，并包含多种体裁，多种学科内容，让孩子在学习单词，句型的同时，拓宽视野，学习更多知识。

04词根词缀轻松记

孩子到了更高级别，学习难度更高的单词，使用词根词缀记忆单词，就像学习汉字时的偏旁部首，即便于记忆单词拼写，又帮助记忆词义词性。

例如“tion”为后缀的单词绝大多数是名词词性，以“sub”为前缀的词大多和“下”有关，带有词根“vis”的单词大多和“看”相关。 以上三个颜色的部分分别是单词的前缀-词根-后缀

当孩子掌握更多词根词缀，就能解码越来越多的长单词，更轻松地记忆单词词义和拼写。

05单词游戏玩起来

在很多英语国家，知识类游戏非常受欢迎。尤其是单词拼写，由简单的拼写单词衍生出各种各样的小游戏，小料这里给家长和宝贝们介绍其中最受欢迎的几种：

Sight Words Fly Swat（高频词苍蝇拍）

玩法： 将孩子正在学习的高频词或单词做成趣味卡片。准备好苍蝇词卡和苍蝇拍，小朋友和家长一起玩。单词面朝上摆放好，由家长读出单词，小朋友快速找出词卡位置，一边用苍蝇拍拍下此卡一边读出单词，谁先拍下正确的词卡谁就收集。游戏玩过10分钟后，可以重新换一批新的词卡，这个游戏小朋友越多越好玩。比比看，看谁眼疾手快。

Roll A Sight Word（摇出高频词）

玩法： 将孩子对应等级高频词按6行6列排列好。准备好高频词清单和骰子，小朋友掷骰子，掷到几点就在相应的一列单词表格内，写出该词，并大声读出。如果有很多孩子，几个小朋友可以轮流掷骰子，直到单词表被填满，换下一张单词表。这个方法有助于孩子记住并学会拼写单词。

Sight Words Bingo（高频词Bingo）

玩法： 准备好bingo游戏表+彩色标记记卡，由家长读出单词，小朋友从表内找出相应单词，并大声读出，然后用卡片标记。然后家长继续喊下一个单词；若同一行、同一列或对角线的单词全部被标记，小朋友则大喊“bingo”。 学习单词其实是有趣好玩的经历！只要家长愿意用心陪伴，或有良师相伴，孩子的学习之路将会非常愉快精彩。在VIPKID，有四万名优质外教老师，他们有着丰富英语教学经验，深知孩子学习英语的逻辑和适合的教学方法。家长们，让我们携手为孩子建筑精彩的英语学习之路吧！