• 人称代词和物主代词表格
    人称代词和物主代词表格
    人称代词用于指代人或物,做主语时用主格,人称代词作宾语时用宾格,可以做直接宾语和间接宾语。物主代词用于表示所有关系,也称为所有格代词。其中形容词性物主代词常作定语,修饰名
    2020-05-11
  • r的大写字母
    r的大写字母
    r的大写字母是R,r 是拉丁字母中的第18个字母。R由腓尼基语的第20个象形字母演变而来。腓尼基人称之为resh,意为“头”。从古罗马时代起,R一直被称作littera
    2020-05-14
  • g的大写字母怎么写
    g的大写字母怎么写
    g的大写字母是G,是英文字母和拉丁字母中的第7个字母。G的常见含义有:G在中国火车车次编号中代表 “高铁”;物理学中大写G是表示重力的符号,小写g表示重力系数,地球上的重
    2020-05-11
  • b的大写字母
    b的大写字母
    b的大写字母是B,是拉丁字母中的第2个字母。B的常见含义有:化学中B是硼的元素符号。计算机科学中,大写B表示字节(Byte),小写b表示位(bit),是用于计量存储容量的
    2020-05-11
  • 英语一窍不通从哪里开始学
    英语一窍不通从哪里开始学
    学习语言要遵循习得语言的规律:参考我们习得母语的自然过程,大致按照听-说-读-写的顺序来进行。在有一定基础之后,通过合理的学习方式,使得这四个语言能力模块共同发展。 对
    2020-05-11
  • p的大写字母怎么写
    p的大写字母怎么写
    p的大写字母是P,p是拉丁字母中的第16个字母。字母P的常见含义有:在英制单位中,p表示磅(pound);应用中常用p表示“每”(per),例如:1Mbps(1Mb pe
    2020-05-11
  • t的大写字母
    t的大写字母
    t的大写字母是T,t是拉丁字母中的第20个字母。今日的字母T由腓尼基语的象形字母变化而来,早先叫做taw,意为“记号”(mark);大写字母T常见的含义有:大写T在某些判
    2020-05-11
  • 如何练习英语听力
    如何练习英语听力
    一、选取自己感兴趣的材料,进行反复听,听到可以理解每个句子里的每个单词。二、当你大致听懂英语听力材料的时候,可以进行模仿的阶段,尽量做到正确跟读。三、一定要做到不轻易翻看
    2020-05-09
  • 幼儿英语教材有哪些
    幼儿英语教材有哪些
    《BABY ALL》就是一套适宜做幼儿英语启蒙的教材。这是一套由美国专业的儿童配音小演员录制的,语速适中,适合幼儿模仿;书中由数学、科学概念延展到各种游戏招数,还添加了很
    2020-04-09
  • 英语12个月份发音
    英语12个月份发音
    英语中12个月的发音,要注重音节和重音,一月January [ˈdʒænjuəri] 、二月 February 、[ˈfebruəri] 等,跟读过程中,还要关注口型和舌
    2020-04-07
  • 6岁幼儿如何学英语
    6岁幼儿如何学英语
    6岁幼儿学英语,可以抓住这个年龄段语言学习敏感期阶段,是培养纯正英语语调的好机会。在这个阶段可以利用孩子的学习特点,培养他们学习英语的兴趣,从而培养英语语感,扩大英语词汇
    2020-04-05
  • 小学生初学英语怎么教
    小学生初学英语怎么教
    第一:让学习成为一种乐趣,从学习中获得成就感;第二:塑造小学生的主体意识,调动他们学习的积极性;第三:培养语感很重要,从大声朗读开始;第四:创造英语交流环境,提升小学生口
    2020-04-04
  • 小学生英语学习方式
    小学生英语学习方式
    第一:利用孩子爱玩的天性,巧用玩耍时间,把玩具认真玩起来;第二:利用碎片化时间,巧用生活场景,把口语麻溜练起来;第三:利用孩子爱表达的习性,巧用绘本与音乐,把故事生动演起
    2020-04-04
  • 幼儿学习英语的方法有哪些
    幼儿学习英语的方法有哪些
    幼儿学习英语的方法一:利用英文儿歌、绘本等学习资料进行家庭式早教;方法二:根据家庭周边的英语辅导班接受系统性的学习;方法三:通过线上动画视频课进行学习;方法四:借助在线英
    2020-04-04
  • 少儿英语教学法
    少儿英语教学法
    1.兴趣入手,从孩子的兴趣出发,借助生动的英语动画片、漫画书挖掘出孩子对英语的兴趣。2.交流互动,注意多和孩子们进行英语的交流互动,提升口语能力。3.温故知新,家长也要注
    2020-03-23
  • 如何提高小学英语听力
    如何提高小学英语听力
    精听和泛听两手都要抓。精听做到每个词和句都能理解,泛听的原则是大量、可理解和感兴趣。另一方面,如果孩子在高年级,也要注重培养听力技巧,可以参加国际性权威测试和辅导班,如小
    2020-03-05
  • 英语中副词的位置
    英语中副词的位置
    大部分副词都放在动词、系动词、情态动词或者助动词的后面,有实际意义的动词前面。如果遇到及物动词后面有宾语的情况,副词要放在宾语的后面。副词在修饰形容词的时候,副词一般要放
    2020-05-09
  • 一般过去时句型结构
    一般过去时句型结构
    肯定句型结构:主语+动词过去式+sth;否定句型结构:主语+系动词的过去式(was/were)+not+sth或者是主语+didn’t+动词原形+sth. 一般疑问句句
    2020-05-09
  • its的名词性物主代词
    its的名词性物主代词
    复数形式是theirs(他们的什么东西),后面不需要接名词。名词性物主代词在句子中作主语、宾语、介词宾语、主语补语。比如: I very miss my dog as m
    2020-05-09
  • 他们的名词性物主代词
    他们的名词性物主代词
    Their的含义是:“他们的什么东西”。名词性物主代词经常使用在已经知道物体属于谁的情况下,后面不需要在加上名词。名词性物主代词相当于名词,与名词的作用也相同。在使用名词
    2020-05-09
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