幼儿儿童英语课程体系安排是什么样的？

英语学习的重要性已经无需多言，孩子们从小学习英语的话可以锻炼英语思维，更是可以为之后的英语学习打下坚实的基础。那么这就需要孩子们从小学习英语，老师和家长们更是要为其安排好英语课程，接下来我们就来看看幼儿儿童英语课程体系的安排是什么样的？

幼儿儿童英语课程体系安排第一部分：听力

对于幼儿儿童来说学习英语最基础的就是听力的锻炼，人们学习任何一门语言都应该是从听力开始的，听得多了自然可以在脑海中形成这种语言体系，那么对之后口语的锻炼和其他方面知识的学习都是很有帮助的。幼儿练习听力可以从最简单的英文歌谣开始，轻松愉快的旋律和简单重复的歌词，让孩子在磨练耳朵的同时也能掌握不少得以英语单词。

幼儿儿童英语课程体系安排第二部分：口语

要知道口语的练习和听力的练习是分不开的，在听英文歌谣的同时可以学着唱，这就是一种很自然的口语锻炼。儿童在有了一定的听力基础上可以选择一些专业的录音磁带来听，输入正确的发音才能输出标准的口语，在听的时候可以模仿跟读，一是学习发音二是模仿语调，并且也要坚持每天都听、每天都说，这样你的口语方可得到慢慢的提升。

幼儿儿童英语课程体系安排第三部分：自然拼读

自然拼读强调的是发音、字母以及词汇之间的关系，也就是将声音形象化和动作化了，比如说在发“a”的音时可以来联想到苹果，那么孩子理解记忆起来就比较简单了。自然拼读可以让孩子能够自由地数出英语的音节，更是可以准确地拆分音节、组合音节以及判断音节的位置，更是可以根据韵词来扩大词汇量，这样也能有效的提升孩子的英语语感。

幼儿儿童英语课程体系安排最后一点就是阅读，阅读可以学习到更多的英语知识，更是可以帮孩子们积累不少的词汇量。