儿童英语启蒙课程应该怎么安排？

研究表明儿童时期正是接受语言教育的黄金年龄段，家长们也都会不遗余力地让孩子学习英语。但是我们要知道的是英语的学习是讲究方法和技巧的，并且也要合理安排孩子学习的内容才能达到有效的学习效果。那么下面我们就来看看儿童英语启蒙课程应该怎么安排？

儿童英语启蒙课程安排的第一步应该是培养兴趣，孩子们进行英语启蒙主要目的就是让他们熟悉这门语言，并且激发他们学习这门语言的兴趣和积极性，这样他们之后长期的英语学习才更有动力。一般来说孩子们对新语言或者是新科目的兴趣都是比较浓厚的，他们只是容易被别的事物吸引，那么这就需要变换着方式来吸引孩子们的兴趣。比如说参加英语角的活动、亲子沙龙以及英语朗读活动等等，不同的形式可以将孩子学习英语的这份热情延续下去。

儿童英语启蒙课程安排的第二步应该是锻炼孩子的听说能力，学习英语就像是我们学习中文是一样的，从最简单也是最基础的听力锻炼开始。只不过我们学习英语缺少这样的环境罢了，这就需要家长们给孩子创造一个这样的语言环境，无论是报英语启蒙班还是在家自学都可以，主要就是通过多听来让孩子熟悉这门语言。然后在有了一定的听力基础之上可以锻炼口语，模仿专业的发音和语调并且加强练习，才能让孩子彻底摆脱“哑巴英语”。

儿童英语启蒙课程安排的第三步则是积累词汇量，我们都知道单词是学习英语的重要基础，听力和口语的锻炼都是离不开英语单词的，那么在听说锻炼的基础上就是积累词汇量了。对于儿童来说需要学习掌握的单词也是比较简单的，一般都是一些贴近生活的比如食物类的、衣物类的、交通工具类的单词，孩子们学习起来也比较容易且能在生活中得到应用。积累词汇量千万不要死记硬背，可以通过阅读的方式来学习掌握。