幼儿英语特色教学是什么样的？

之所以说幼儿英语学习重在培养孩子的兴趣，是因为幼儿们最不喜欢的就是那种传统的机械式教育。所以现在的幼儿英语培训都会采取有趣的特色教学模式，一是吸引孩子的注意而是激发孩子的兴趣，那么接下来我们就一起来看看幼儿英语特色教学是什么样的？ 幼儿英语特色教学第一点：表演性

根据幼儿们好奇好动好模仿、爱说爱唱爱表演的特点，特色教学是将那些优秀的童话故事融入到英语的学习中去，让孩子们去扮演其中的角色而亲身体验英语的情境。那么这样做就可以有效激发孩子学习英语的热情，并且对提高孩子们的口语和交流能力都有很大的帮助。

幼儿英语特色教学第二点：趣味性

充分发挥教师的主观能动性，搜集、整理、创作英语儿歌和顺口溜，让幼儿们读起来流畅顺口、唱起来活泼欢快。

幼儿英语特色教学第三点：直观性

利用实物、平面、电子等多种形式的教具和课件来烘托课堂氛围，引导幼儿们的兴趣并且吸引幼儿们的注意力，不知不觉、自然而然地锻炼抽象思维，轻松愉快地获得英语语感才能能够掌握简单的英语口语。

幼儿英语特色教学第四点：创造性

教师带领、引导幼儿们制作一些简单有用而又新奇美观的教具和道具，从而让幼儿们心脑手眼并用，在轻松有趣的过程中既充分锻炼了想象力和创造力，学习到手工技巧、体会到劳动创造的快乐，又不知不觉地学习了英语口语。

幼儿英语特色教学第五点：标准性

设置外籍教师英语口语精品课程让幼儿们在学习英语的起步阶段，在英语口语发音方面就受到正规的训练，为幼儿们在小学阶段继续学习英语并奠定坚实的基础。

幼儿英语特色教学第六点：实践性

设置户外实景课堂，训练幼儿们在实际生活场景中，喜欢说、敢说、会说简单实用英语的习惯和能力。

幼儿英语特色教学重在培养并且保持孩子的学习兴趣，只有兴趣到位了才能进行下一步的学习计划。