什么是助动词

本身没有词义，不可单独作句子谓语。它仅仅是用来帮助主要动词构成各种时态、语态、语气以及否定和疑问结构。协助主动词完成其谓语动词“时态”功能的词，也就是说助动词是主动词的帮手。 1.助动词be的用法 助动词be主要有两个功能：协助主要动词构成进行时态（be doing）；构成被动语态（be done）。否定句直接在be后面加not，疑问句将be提前。

举个例子： She is playing with her classmates. 她正在和她的同学们一起玩。（现在进行时） He was invited to the concert. 他被邀请去了音乐会。（被动语态）

试一下把这两句话变成否定句和疑问句吧！

否定句： She is not playing with her classmates. He was not invited to the concert.

疑问句： Is she playing with her classmates? Was he invited to the concert?

注意：be除了可做助动词协助主要动词构成进行时态和被动语态外，还可做为系动词，意思是“是…”。 如：She is a student. 她是一个学生。 否定句：She is not a student. 疑问句：Is she a student?

2.助动词have的用法 助动词have的功能：协助主要动词构成完成时态：have done 例：John has read that book. John已经读过这本书。 否定：John hasn’t read that book. 疑问句：Has John read that book?

注意：have除了可以做助动词外，还可做实意动词表示“有…，吃…”。 例：I have plenty of money. 我有很多钱。 I have already had dinner. 我已经吃过晚饭了。（其中have是助动词，had是实意动词，表示“吃”）

除此之外，have还可以做使役动词，表示“让…使…” 如：My mother has me clean the house. 我妈妈让我打扫房间。

3.助动词do 的用法 助动词do主要有三个功能：构成否定句，构成疑问句，强调主要动词。助动词do后面的主要动词用动词原形。

来看下面这句话： Mary loves reading books. Mary喜欢读书。 你来试试分别把这句话变为否定句，疑问句，强调主要动词。

（否定句）Mary doesn’t love reading books. Mary不喜欢读书。 （疑问句）Does Mary love reading books? Mary喜欢读书么？ （强调主要动词）Mary does love reading books. Mary确实喜欢读书。

注意：do除了充当助动词，还可作为及物动词使用，表示“做…”。比如：He does his homework. 在这种情况下，变为否定句，疑问句时，强调主要动词时，仍要使用助动词do。

变为： （否定句）He doesn’t do his homework. 他不做作业。 （疑问句）Does he do his homework? 他做作业么？ （强调主要动词）He does do his homework. 他确实做作业。