三岁幼儿英语学习的必要性

一个人想过要掌握一门语言的话只有两种途径——学得和习得，那么学得就是在像学校、英语班这样的特定环境中，在老师、教材、习题以及考试的影响下进行学习。而习得就是在自然的语言环境中潜移默化地慢慢掌握。那么下面我们就来看看三岁幼儿英语学习的必要性： 我们先来看看三岁幼儿英语学习的学得和习得哪个好？

如果成年人学习英语的话就只能学得了，因为他们的母语语言系统已经成型了。而三岁的小孩正处在语言发展的敏感阶段，他们无论选择哪种方式都可以达到成功人达不到的学习效果。

三岁幼儿英语学习——习得与学得结合使用。

习得的语言会被记录在在我们大脑语言的最深处，学得的语言会被我们记录在逻辑区。说白了调用逻辑区的语言能力就像我们解答数学题，是以情境-句型-语法-单词的方式被逐一搜罗出来然后拼凑成完成的记忆。而调用语言区的语言能力就像是囫囵吞枣，是以情境-对话的方式来回想上次见到它的场景，这也是我们使用母语的话就能不假思索地作答的主要原因。

三岁幼儿英语学习——学习英语是基本功。

既然这个年龄是孩子学习语言的黄金阶段，那么做家长的就应该珍惜并且利用好，但是也要讲究方法的采用：

1、我们不要希望孩子可以学会多少的词汇和句子，毕竟这个年龄段的孩子还是以玩耍为主的。但是我们可以播放英文动画片和英文歌曲来锻炼孩子的语感，或者玩一些英文小游戏来培养孩子的兴趣。

2、不要将英语当做是一门学习的课程，而是要将英语融入到我们的生活中。比如在家的时候也可以多说说英语，看到一些事物都可以教孩子用英语表达，时间久了孩子自然会养成良好的英语思维。

三岁幼儿英语的学习是有必要并且很合适的，做家长的务必要抓住这个学习英语的黄金年龄段，也能为入学甚至小学、中学的学习打下夯实的基础。