儿童学习的特点

一、为儿童提供一个丰富多彩的环境，让儿童可以通过观察、模仿、学习。二、操作学习是儿童探索世界的方式之一，儿童可以通过动手的方式去理解去学习。三、在游戏活动中学习，通过寓教于乐体验玩的乐趣。 首先我们要明确的是儿童是具有主动性，从好奇到爱提问到爱冒险到喜欢模仿。这是孩子无意识阶段，需要通过家长朋友们引导从兴趣出发，从而调动儿童学习的积极性，当然除了书面知识外，在儿童时期是可以通过参与实践活动获得知识。

为儿童提供一个丰富多彩的环境，结合儿童大脑特点的学习方式，调动孩子的多元感官，去促进儿童能力的学习与发展。像雨后踩水、雨后彩虹、夜里的星星、地上的蚂蚁等，让儿童可以通过体验、观察、模仿、学习。

提供操作学习的机会，像蒙氏教具插座圆柱，让儿童从我听到，但我可能会忘记；我看到，我应该能记得；但我做了，我就会逐步理解了。这也是儿童探索世界的主要方式。

提供生动有趣的游戏，结合儿童爱玩的天性，从枯燥的课堂学习解放出来，寓教于乐是新的学习方式。让儿童参与活动，让儿童尝试解决问题，让儿童拥有学习的主动性。因此游戏中学习也是儿童学习的特点之一。

总而言之，以儿童的爱玩、爱探险、爱提问的天性出发，会获得更具有主动性学习的儿童。